Nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) mais atuais, apresentadas para as engenharias, demostram a necessidade de atualização das metodologias empregadas no ensino para que os egressos atendam as demandas do mercado de trabalho globalizado e conectado. Objetivou-se explanar o processo de formação de competências e habilidades de alunos da engenharia civil, por meio da disciplina, Atividades Integradoras. A pesquisa descreve o passo a passo de condução da disciplina assim como o relato dos alunos envolvidos. Ao fim da disciplina os alunos desenvolveram competências e habilidades que estão descritas nas DCN e são necessárias para o marcado de trabalho, como a disciplina está presente em todos os semestres do curso, o desenvolvimento destes alunos é um processo continuado e de grande relevância.

Palavras chave: Ensino, Conhecimento, Mercado de Trabalho, Metodologia de Ensino.