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Pretende-se com esse artigo apresentar como as disciplinas de estágio curricular supervisionado, de nove cursos de licenciatura da UFSCar, sendo sete deles alocados no campus de São Carlos: Educação Especial, Educação Física, Física, Letras, Matemática,Música e Química e dois no campus de Sorocaba: Pedagogia e Química foram integradas ao Programa institucional Residência Pedagógica da UFSCar (PRP-UFSCar), o qual teveinício em agosto de 2018 e conta com financiamento da Capes. A metodologia de trabalhoé a parceria colaborativa. Como resultado pode-se afirmar que o PRP-UFSCar, além de dar visibilidade às propostas de estágio que cada curso de licenciatura desenvolve tem contribuído com: 1) a imersão de 168 licenciandos, na categoria de bolsista, em seu futuro espaço de trabalho, por mais tempo, de forma que possam compreender melhor como se dá a gestão curricular e de sala de aula e, os processos de ensino e aprendizagem que ocorremnas diversas áreas de conhecimento; 2) a formação de 21 professores da Educação Básica,os preceptores, de forma que possam se reconhecer como coformadores de professores e 3) o reconhecimento social de que, tanto as escolas da Educação Básica, quanto auniversidade representam espaços privilegiados de formação de professores.